Enquanto disciplina, a metodologia é também considerada como maneira de conduzir a pesquisa. Associado à prática da pesquisa, o estudo da metodologia exerce uma importante função de ordem pedagógica na medida em que propicia a formação adequada e a assunção de hábitos correspondentes ao ideal da pesquisa científica que requer o estimulo à capacidade de descoberta e de imaginação.

A metodologia é uma disciplina que tem como objetivos:

· Analisar as características dos vários métodos disponíveis, identificando suas potencialidades, limitações ou distorções.

· Identificar criticamente os pressupostos e as implicações epistemológicas decorrentes da utilização de um determinado método;

· Avaliar cada uma das técnicas de pesquisa e sua pertinência com os objetivos de um dado projeto;

A metodologia nos orienta a decidir no processo de construção de conhecimento. Neste sentido, algumas dessas decisões são objetivadas através do uso de determinados métodos ou técnicas. Um método é definido como procedimento utilizado para obter um resultado desejado, seja por intermédio de observação, comprovação ou demonstração. Por sua vez, um método particular é um tipo de decisão efetivamente implementada para a consecução do objetivo definido pelo pesquisador. Seu uso é efetivado ou concebido pela perspectiva metodológica mais abrangente defendida pelo pesquisador em função de seus objetivos, seja de descoberta, de verificação ou intervenção.

Na realização de uma pesquisa direcionada à descoberta, a adoção de um método não conduz necessariamente ao resultado desejado, o recurso escolhido é um possível caminho com bifurcações às quais o pesquisador pode aduzir outros métodos. Por isso, o domínio da metodologia favorece a visão de conjunto tornando o pesquisador mais habilidoso na seleção e na conjugação de vários métodos.

Uma investigação bem conduzida deve satisfazer a exigência tanto teóricas como observacionais. O pesquisador deve conhecer as diversas teorias relativas ao assunto e, a partir delas, selecionar os elementos a serem aplicados para explicar ou resolver os problemas reais. Por outro lado, o pesquisador deve dispor de uma capacidade de observação e de comprovação, baseada em levantamentos de dados, que é necessária à sustentação das hipóteses ou outras explicações.

JUSTIFICATIVAS

Face aos imperativos científicos da atualidade, a o curso pretende discutir e analisar a produção do conhecimento, na área de metodologia da pesquisa, aplicada à produção de projetos de pesquisa pertinentes a estudos de natureza social, procurando integrar de maneira prática o princípio da interdisciplinaridade. A finalidade principal deste trabalho acadêmico é familiarizar o estudante com os problemas da pesquisa científica, ao tempo em que se apreende os principais conceitos, técnicas e métodos utilizados nesta área, visando a sua aplicação posterior numa prática profissional.

OBJETIVOS

· Apresentar as diferentes perspectivas metodologias de pesquisa em ciências sociais;

· Possibilitar a apreensão e discussão dos diversos paradigmas da investigação científica e suas implicações metodológicas;

· Oferecer subsídios para a construção de um projeto de pesquisa, a partir de uma temática escolhida pelo aluno(a)

· Apresentar, para uma absorção criteriosa, os recursos necessários para a execução de trabalhos de campo referenciados em observações, entrevistas, aplicação de questionário e outros expedientes metodológicos;

A QUEM SE DESTINA:

• Estudantes e profissionais que pretendem ingressar em programas de pós-graduação;
• Pós-graduandos que estejam desenvolvimento dissertação de mestrado ou tese de doutorado.

METODOLOGIA

Exposição com a participação dos alunos, tendo em vista a prévia leitura da bibliografia indicada. O curso será desenvolvido com exposições introdutórias ao tema central a ser discutido em cada encontro Serão efetivados exercícios para subsidiar a realização de trabalhos práticos, para que, em momento oportuno e com orientação específica direcionada a cada grupo/ alunos, os discentes possam elaborar um projeto de pesquisa.

EMENTA

A dimensão da Pesquisa em ciências sociais. Princípios epistemológicos e metodológicos da pesquisa científica. Métodos quantitativos e qualitativos de investigação. A problemática do conhecimento e algumas posições a respeito da construção do saber científico. Os principais parâmetros para a construção de projeto de pesquisa, enfatizando a pesquisa sobre uma temática do interesse do aluno. Pesquisa de campo. Técnicas de pesquisa. Analise e interpretação de Dados. Relatório de Pesquisa.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Noções de Epistemologia

2. Pressupostos sobre a natureza da ciência social

3. As relações entre conhecimento, ciência, método e ideologia.

4. Os Paradigmas e a Pesquisa Científica

5. Positivismo; Funcionalismo; Marxismo; Historicismo relativista

6. Fases de Elaboração de um Projeto de Pesquisa

7. Metodologia e Técnicas de Pesquisas

8. Adoção de perspectiva teórica e metodológica no processo de elaboração do projeto de pesquisa.

9. Discussão sobre as versões quantitativa e qualitativa;

10. Associação de técnicas;

11. Metodologia qualitativa e seus instrumentos de coleta de dados.

12. Elaboração de questionários;

13. Roteiro de entrevista;

14. Categorias de análise

15. Estatística Descritiva: elaboração e leitura de tabelas e gráficos

16. Utilização de Software de Pesquisa – Banco de dados

17. Análise e Interpretação de Dados

HORÁRIO DAS AULAS

INVESTIMENTO: R$ 400,00 - Matrícula: R$ 200,00            30 dias: R$ 200,00